Orígenes
El Instituto B3 se cimienta en el compromiso firme de nuestras instituciones precursoras para con el bilingüismo y el biculturalismo. Una de estas instituciones, UT Brownsville, fue pionera en el establecimiento de la instrucción en ambas lenguas para alumnos que quisieran obtener al graduarse un sello de competencia al más alto nivel en ambas lenguas. La otra institución precursora, UT Pan American, fue puntera a nivel nacional en la producción de maestros de educación bilingüe, así como por la creación del Centro de Estudios Bilingües, una iniciativa crucial para la formación del Instituto B3. UTPA recibió amplio reconocimiento gracias al programa de Estudios Mexicoamericanos del Centro de Estudios Mexicoamericanos, mientras que UTB/TSC fue innovadora en traducción e interpretación.
Cuando la Legislatura del Estado de Texas decretó la creación de la nueva Universidad de Texas de El Valle del Río Grande, el Consejo Rector del Sistema de la Universidad de Texas anunció cuáles serían los principios que guiarían su establecimiento y, entre ellos, exhortó a la nueva universidad a incorporar a su estructura el bilingüismo, biculturalismo y la competencia al más alto nivel en ambas lenguas: fue en respuesta a dicho principio que se creó el Instituto B3.